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第5章 免费辅导，初见成效（第4页）

【收获来自棒梗的“微小进步”（间接），情感值+2】

阎埠贵偶尔会用系统奖励的粮食，比如一点点白面、糖渣，让三大妈烤点小饼干什么的，奖励给表现好、进步快的孩子。

这点小恩小惠在物资匮乏的年代，对孩子们产生了巨大的激励作用。

连带着，院里一些原本观望的家长，也开始主动把孩子送过来。

【收获来自家长们的“认可”，好感值+10】

这天下午，学习小组刚开始没多久，二大爷刘海中背着手，踱着方步过来了。

他名义上是“关心”学习情况，实则是来看看阎埠贵到底在搞什么名堂，有没有突出他二大爷的领导地位。

他走到一个孩子身后，看着正在写的作业，突然指着本子上的一个字，官腔十足地说：“嗯！这个字写得好！横平竖直，很有力度！值得表扬！”

那孩子写的其实是个“刀”字，最后一勾都没写好。阎埠贵心里好笑，但没点破。

刘海中又转到另一个孩子那里，看了看算术题，皱起眉：“这道题……嗯……涉及很深的运算原理嘛！一定要搞懂！不懂就问……问我和阎老师都可以！”他其实压根看不懂。

【收获来自刘海中的“故作姿态”，情感值+1（滑稽值）】

阎埠贵忍着笑，敷衍道：“二大爷指导的是。”

正说着，前院传来一阵自行车铃声和喧哗声。

只见许大茂推着自行车进来，车把上挂着两只肥硕的母鸡，趾高气扬，故意弄得动静很大。