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第12章（第4页）

叶曲桐并不为此展开解释。

甚至觉得跟他说话有一种不用动脑的轻松，大概是她根本不会多想。

周末，叶曲桐按照给自己制定的复习机会在家认真复习。

按照课程和时间表，她每天都会做大量的试卷、习题册，还有各种重新分析的错题集，有时候做题做得入迷了，手感颇好，会不知不觉写到第二天凌晨。

也有某一刻在全对的红色笔印记里，忽然偷偷哭了起来。

叶曲桐没有那么多奢侈的梦想，也没有想过去诠释或者对抗国内比较病态的高考制度，她只是觉得这样的应试复习，真的很艰难。

对她的每一根神经都是一种博弈，而且是日复一日的博弈，她自问不是个非常有天赋的学习，她能一点一点察觉到她在为自己熔炼出了反思和拆解习题的能力。

到周一，她拿冷水洗面，让自己快速高效清醒，提醒自己忘记昨晚突如其来的低落情绪，今天又是为高考全新奋战的一天。

上午课程结束后，阎萍老师长话短说：“每个班都要出一期‘高考加油’为主题的黑板报，还是有打分评比的性质在，但是我个人不建议大家多花时间和精力在这个上面，有余力的同学可以配合宣传委员，参与一下。”

读书已经十几年，学生们对出黑板报早已经没有了热情，台下座位稀稀拉拉几句应声。

阎萍老师强调说：“但是要留个高考倒计时的位置出来，到时候每天值日的同学记得写上去，也是一种很有益的提醒，希望大家抓紧时间，越到最后越要关注最基础的知识。”

“好的！老师！全班收到！over！over！”

一位调皮大胆的体育生同学，见班上气氛太过低沉，端正地举起手，绷直着背脊洪亮地回答了这句，引得大家一阵喧闹哄笑。